A utilização de um blog na sala de aula pode ser muito eficaz. O blog pode estimular os alunos a produzir conteúdo, como no caso do ensino de redação. Pode ser criado um blog para a disciplina, sob a supervisão do professor, e os alunos vão produzindo o conteúdo. Pode se tornar uma extensão da sala de aula, onde o professor posta links interessantes que podem complementar a matéria e estimular o aluno a comentar sobre tópicos destacados nos textos dos links postados. Aproveitar este recurso como fonte geradora e criadora de conhecimento parece estar fora de nossa realidade, mas não esta não, pois assim como uma criança de três anos navega na internet em sites de jogos entre outros, os alunos podem participar ativamente desta nova forma de aprendizado. Sabe-se que uma criança só se interessa em aprender o que lhe agrada e o computador junto com seus recursos tem sido uma fonte inspiradora de curiosidades nesta nova geração. O professor passa a ser mais um orientador e, embora possa avaliar e dar nota ao blog, na prática, ele deixa de ser o leitor alvo dos textos. O blog deve ser visto como mais uma ferramenta à disposição dos docentes, somado ao livro didático e a outras atividades de suporte.
